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教育システム〜確かな学力向上のために
先生1人:生徒2人
先生1人に生徒2人までのきめこまかい授業の実践
当塾では個別指導体制をとっております。私ども個別指導暦10年以上の経験の中で先生1人に生徒3人または4人を教える体制を試みた時期もありましたが、この場合どうしても自習授業のようになってしまい、思うような効果が得られませんでした。
先生1人に生徒は2人が限界と考えております。したがって当塾では先生1人に対して生徒は1人または2人までの個別指導体制を実践していきます。
少人数学習
全国レベルの模擬試験の実施
全国レベルの模擬試験(コンピュータ・テスト)を定期的に実施
偏差値などが出る全国レベルの模擬テストを実施することによって常に生徒の学力レベルを認識し、次のステップにつなげます。
模擬試験
目標設定
保護者、生徒、塾長の三者によって生徒本人の目標を確認し、その目標達成のための計画を作成
学期ごとに三者で達成度合いによって、再度目標達成のための計画を作成します。
目標設定
“やる気度”アップ・ポイント制度(小中学生)
次のことを達成した生徒にはポイントを付与します。
貯まったポイントはポイント還元として、年1回クリスマス時期に商品券に換え、保護者経由で生徒に渡されます。

■通知表で5または4を取得したとき
■英検、漢検、数検、英単語検定などに合格したとき
■塾での模擬試験などで以前より成績がアップしたときなど
英検、漢検でポイントアップ