ロボットの組み立て、プログラミングを学ぶことによって次のような資質を培うことが可能です。

• 集中力がつく
• 最後までやり遂げる力がつく（途中で投げ出さない）
• 論理的思考力がつく
• 想像力がつく
• 問題解決能力がつく

これらの①～⑤は中学生になって「勉強意欲」に大いに関係しています。
ロボット教室に数年通った生徒は比較的中学で勉強ができる生徒が多いです。

例えば

• 現在中3生：学年5教科順位が7番/300人中
• 現在中2生：学年5教科順位が2番/180人中

などロボット生は優秀です。